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Name, Semester: Datum: Reflexionsbogen für die Arbeit im Lernlaboratorium Material/ Kreativmaterial: ______________________ Deine Spielideen/ Einsatzmöglichkeiten: Pädagogische Relevanz des (Kreativ-)Materials: Für welches Alter ist dieses (Kreativ-)Material geeignet? Welche Potentiale erkennst du i

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Erfahren Sie hier mehr zu Aufgabengebieten und Kontaktmöglichkeiten des Sachgebietes Arbeitssicherheit im Dezernat Bau und Liegenschaften.

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Wir müssen reden! Winter 2019 Rechte Räume Das Diskussionsformat „Wir müssen reden“ - organisiert und durchgeführt von Studierenden der Architektur - lädt zu der zweiten Veranstaltung im Wintersemester ein. Zusammen mit Gästen aus Hochschule und Praxis ist das Publikum eingeladen aktuelle Fragestell

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Labor Kältetechnik Analyse und Inbetriebnahme einer komplexen Kompressionskälteanlage Einblick in die Arbeitsweise einer komplexen Kaltdampf-Kompressions-Kälteanlage. Analyse und Erfassung der eingesetzten Industriekomponenten (Module) und Darstellung der Gesamtanlage in einem Blockschaltbild (Anlag

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Wo? Steigerwaldstadion Erfurt - Die Tickets für die Teilnahme sind kostenfrei!

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Kolloquien Tissue reprogramming during de novo organogenesis in tomato Dokumentname Upload am Art Größe Download Betreffzeile des Briefes 04.05.2023 Upload am: 04.05.2023 pdf Art: pdf 89 KB Größe: 89 KB Download The key role of high-performance phenotyping in grapevine breeding and breeding research

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10 Jahre Thüringer Kompetenznetzwerk Gleichstellung – 10 Thüringer Hochschulen

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Foodsharing? Was das? Foodsharing ist eine Initiative gegen die Verschwendung von Essen und Lebensmitteln. Es geht darum, Lebensmittel zu retten, die sonst im Müll landen würden. Insgesamt gibt es bereits 3000 Betriebe und 25.000 Freiwillige, die am Food Sharing Konzept teilnehmen. Was ist ein FairT

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Bewerbung für ein Stipendium im Rahmen des PROMOS-Programms Bewerber / in: Name: Vorname: Matrikelnummer: Geburtsdatum: Staatsangehörigkeit: Adresse : E-Mail: Telefonnummer: Studiengang: Fachrichtung: Fachsemester: Voraussichtliches Studienende: Sind Sie Bafög-Empfänger / in?: Beantragen oder erhalt

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