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Der Neurologische Veränderungsprozess in der Mediation Der aus neurologischen Erkenntnissen gewonnene „Veränderungsprozess“ für die Mediation leistet eine sehr praktische Hilfe. Das bisher genutzte Phasenmodell tritt in den Hintergrund. Das neue Modell ist weit mehr geeignet bisherige Muster zu über

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Wir müssen reden! Winter 2024 Die Diskussionsreihe „Wir müssen reden“ geht in eine neue Runde unter dem Thema „Neu Bauen oder doch Erhalten? - Haltung im Bestand ein Muss oder ein Mangel?“ . Dazu möchten wir mit wichtigen Protagonist*Innen über ihre Haltung zum gebauten Bestand diskutieren. Die Vera

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Thüringer Institut für Kindheitspädagogik (ThInKPäd) Das Thüringer Institut für Kindheitspädagogik (ThInKPäd) zielt darauf ab, kindheitspädagogische Professionalität in Thüringen zu fördern und an ihrer Weiterentwicklung mitzuwirken. Dabei verfolgen wir einen integrierten, dialogischen Ansatz der Qu

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Michael Janowitz Kontakt Bildung und Erziehung von Kindern, Soziale Arbeit Angewandte Sozialwissenschaften Thüringer Institut für Kindheitspädagogik Wissenschaftl. MA im Projekt WisBeV - "Vielfalt vor Ort begegnen" Altonaer Straße 25 | 3.2.22 +49 361 6700-3237 michael.janowitz@fh-erfurt.de Projekt W

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Molekulargenetische Grundlagen der Pflanzenzüchtung von gartenbaulichen Kulturen (2. Förderphase)

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Prof. Dr. Saskia Erbring Kontakt Bildung und Erziehung von Kindern, Soziale Arbeit Angewandte Sozialwissenschaften Professorin für Beratung in der Sozialen Arbeit Studiengangsleitung Masterstudiengang "Beratung und Intervention" Altonaer Straße | 3.2.15 +49 361 6700-3021 saskia.erbring@fh-erfurt.de

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Partizipation von Geflüchteten und Migrant:innen in Klein- und Mittelstädten unterstützen

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© 2021 ISP – Institut für Stadtforschung, Planung und Kommunikation, Erfurt Alle Rechte vorbehalten. Impressum Bearbeitung: Institut für Stadtforschung, Planung und Kommunikation (ISP) der Fachhochschule Erfurt Lena Großmann, M.Sc. Prof. Dr.-Ing. Heidi Sinning Unter Mitarbeit von: Arian Strelow Cons

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