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Studierendenstatistik_SoSe_2023.xlsx Studierendenstatistik SoSe 2023 Stand: 30.04.2023 Studiengänge Abschluss 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > 11 Gesamt RSZ weibl. 1. HS Ausl. Ausl. 1. FS TZ BU Angewandte Informatik Bachelor 1 69 0 58 2 51 0 40 0 13 0 8 242 181 41 0 11 0 4 0 Master 14 9 15 8 4 2 0 1 2 0 3

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Studierendenstatistik_WiSe_2022_23.xlsx Studierendenstatistik WiSe 2022/23 Stand: 30.10.2022 Studiengänge Abschluss 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > 11 Gesamt RSZ weibl. 1. HS Ausl. Ausl. 1. FS TZ BU Angewandte Informatik Bachelor 78 0 61 1 56 0 59 0 14 1 7 4 281 255 44 59 15 2 2 1 Master 10 15 11 10 4 1 2

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Studierendenstatistik_WiSe_2023_24.xlsx Studierendenstatistik WiSe 2023/2024 Stand: 31.10.2023 Studiengänge Abschluss 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > 11 Gesamt RSZ weibl. 1. HS Ausl. Ausl. 1. FS TZ BU Angewandte Informatik Bachelor 75 0 49 0 45 1 44 0 26 0 6 6 252 214 44 44 10 3 1 0 Bachelor dual 12 0 0 0

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Studierendenstatistik_SoSe_2022_3.xlsx Studierendenstatistik SoSe 2022 Stand: 30.04.2022 Studiengänge Abschluss 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > 11 Gesamt RSZ weibl. 1. HS Ausl. Ausl. 1. FS TZ BU Angewandte Informatik Bachelor 0 69 1 62 1 63 0 17 1 13 1 6 234 196 33 0 25 0 4 0 Master 13 9 12 4 7 4 5 0 3 0

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Fachrichtung Konservierung und Restaurierung Seit ihrer Gründung im Jahr 1994 hat die FR KuR etwa 400 Studierende des In- und Auslands zu Fachleuten ausgebildet, die heute vor allem im musealen und denkmalpflegerischen Bereich, zum Teil aber auch in Forschung und Lehre tätig sind. Die Fachrichtung i

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Prof. Dr. Matthias Gather Kontakt Verkehrs- und Transportwesen Wirtschaft-Logistik-Verkehr Institut Verkehr und Raum Professor für Verkehrspolitik und Raumplanung Promotionsbeauftragter der Fakultät Direktor des Instituts Verkehr und Raum (IVR) Altonaer Straße | Raum 11.1.15 +49 361 6700-6654 matthi

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Studieren im Ausland

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Wissenschaft und Praxis modern und flexibel verbinden

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Naturwissenschaftliches Labor Der Fachbereich verfügt über ein mit moderner Analysetechnik ausgestattetes Labor von ca. 150 m² Grundfläche. Seine Konzeption erfolgte gemäß dem Lehrziel, die Studenten in allen wissenschaftlichen Teildisziplinen der Restaurierung so gründlich wie möglich auszubilden.

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