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E-Mobilität im ländlichen Raum – Gemeinde Werther II Beitrag eines mit lokal erzeugter erneuerbarer Energie betriebenen Elektrofahrzeugs (WertherMobil) für die Stabilisierung der Nahbereichsversorgung einer ländlichen Gemeinde Aus einem Mangel an lokalen Versorgungs- und Dienstleistungsangeboten sow

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Perspektive Bremen in der Region Monitoring „ Leitbild Perspektive Bremen´20 “ Über das Projekt Die Stadt Bremen nahm die geplante Neuaufstellung des Flächennutzungsplans zum Anlass, im Vorfeld ein integratives Leitbild der bremischen Stadt- und Regionalentwicklung unter dem Titel "Perspektive Breme

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Lernen Sie den Studiengang kennen

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Bachelor Gärtnerischer Pflanzenbau Willkommen im Grünen Bachelor! Unser Gartenbaustudium bietet Ihnen eine praxisorientierte Ausbildung. In dieser vermitteln wir Ihnen wissenschaftliche Erkenntnisse und deren praktische Umsetzung. Mit dem Abschluss als Bachelor of Science Gärtnerischer Pflanzenbau (

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Die Förderlandschaft für Hochschulangehörige im Überblick

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ExWoSt Evaluation „ Entwicklung eines Stadtteilzentrums “ Über das Projekt I m ExWoSt-Forschungsfeld "Innovationen für familien- und altengerechte Stadtquartiere" sollte in dem Modellvorhaben der Landeshauptstadt Erfurt ein integratives Stadtteilzentrum in dem Stadtteil "Roter Berg" entwickelt werde

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Cannabisanbau Hanf (Cannabis sativa) zählt zu den ältesten und vielseitigsten Nutz- und Heilpflanzen der Erde. Die einjährige, krautige Pflanze stammt aus Zentralalsien und gehört botanisch zur Familie der Hanfgewächse (Cannabaceae) wie der Hopfen. Hanf kann nach vier Verwendungsrichtungen unterschi

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ISP-Forschungsprojekte und Promotionen Das Institut ISP hat im Laufe der Jahre zahlreiche Forschungsprojekte im Verbund mit Partnern aus Wissenschaft und Praxis an der Schnittstelle Wohnen und Stadtentwicklung sowie zu Fragen der Akteursbeteiligung (Zivilgesellschaft, Staatliche Einrichtungen – Verw

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Naturwissenschaften verstehen und begreifen.

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Naturwissenschaftliches Labor Der Fachbereich verfügt über ein mit moderner Analysetechnik ausgestattetes Labor von ca. 150 m² Grundfläche. Seine Konzeption erfolgte gemäß dem Lehrziel, die Studenten in allen wissenschaftlichen Teildisziplinen der Restaurierung so gründlich wie möglich auszubilden.

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