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    #campusnews_KW50-2023

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    BerichtPraesidium_2024_04

    AUFSTEHEN FÜR DEMOKRATIE! Im 1. Bericht des Präsidiums hatte ich das aus meiner Sicht äu- ßerst wichtige Thema „Demokratie“ angerissen. Die zahlreichen positiven Rückmeldungen zu meinem Statement stimmen mich zuversichtlich, dass wir in den kommenden Monaten entspre- chende Veranstaltungen in der Ho

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    BerichtPraesidium_2024_01

    AUS AKTUELLEM ANLASS Herzlich willkommen 2024, oder – wie allenthalben zu hören ist – „Frohes Neues“! Mit einem Lächeln im Herzen, guten Vorsätzen und etwas Bauch- grummeln begrüßen wir das neue Jahr, das ganz sicher wieder viele große und kleine Überraschungen bereithält. Seien wir gespannt und pac

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    BerichtPraesidium_2024_05

    AUS AKTUELLEM ANLASS Der Schlüssel zum gemeinsamen Erfolg? Ihre Beteiligung! Am 07.02.2024 findet der erste hochschulöffentliche Work- shop im Rahmen des Strategieprozesses FHE 2030+ statt. In Form eines World Cafés diskutieren Sie die „Stärken & Schwächen der FHE“ in Bezug auf neun Themenfelder. De

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    BerichtPraesidium_2023_06

    Bericht des Präsidiums 06/2023

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    BerichtPraesidium_2022_28

    TERMINE Online-Co-Working mit dem Grundlagenzentrum 18.-22.07.2022; ab 9:00 Uhr Webex-Link Informationen finden Sie hier. Informationsveranstaltung Leistungsbezüge für be- sondere Leistungen im Jahr 2022 von W-Profs 20.07.2022; 15:00-16:00 Uhr Webex-Link Short Lecture der HSB zur Veröffentlichung vo

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    BerichtPraesidium_2024_02

    AUS AKTUELLEM ANLASS Sehr geehrte Damen und Herren, wir möchten uns bei Ihnen als neue StuRa-Sprecher:innen vor- stellen. Wir sind Marc-Aurél Kopp (Stu- dent Wirtschaftsingenieur Eisen- bahnwesen, B.Eng., 5. FS) und Theresa Pfrommer (Studentin Erneuerbare Energien Manage- ment, M.Sc., 3. FS). Kommen

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    BerichtPraesidium_2023_30

    Bericht des Präsidiums 30/2023

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    BerichtPraesidium_2024_24

    AUS AKTUELLEM ANLASS In dieser Woche konnten wir ge- meinsam die 3. zentrale Karrie- remesse der FHE erleben. Mit einem frischen Konzept konn- ten über 50 Aussteller:innen ge- wonnen werden – was für ein großartiges Ergebnis! Besonders gefreut hat uns, dass an einigen Ständen auch zahlreiche Absol-

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    BerichtPraesidium_2024_03

    AUS AKTUELLEM ANLASS Gemeinsam Lehren und Lernen gestalten Wie sieht Lehre an der Hochschule aus, wenn Studierende für Studierende Lehre entwerfen? Welcher Fokus wird gesetzt und was machen sie anders? In zwei studentisch initiierten Projekten stand diese studie- rendenzentrierte didaktische Gestalt

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