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Antragstellung

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Bericht der Fachhochschule Erfurt Wissenschaft - Forschung - Innovation Bildquellen: Soweit nicht anders vermerkt: Fachhochschule Erfurt - University of Applied Sciences Umschlagseite: Bild generiert mit KI Unser Nachwuchs liegt uns am Herzen, so dass die starke Einbindung unserer Studieren- den in

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• Forschungsbericht

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Folie 0 MFGeb Projektpräsentation, Fachhochschule Erfurt, 30.10.2019 Forschungsprojekt MFGeb Methoden zur Fehlerdiagnose im Gebäudebetrieb EnOB: MFGeb – Methoden zur Fehlerdiagnose im Gebäudebetrieb IBIT - Institut für bauwerksintegrierte Technologien der Fachhochschule Erfurt 30. Oktober 2019 Chris

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• MFGeb

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Bis zum 17.05.2024 bewerben beim Zentrum für Qualität.

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• Studentische Projekte zum Thema Demokratie fördern lassen!

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Fördernews_Februar_2025

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• Aktuelles

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StraInQ Strategien und Instrumente des sozialen Zusammenlebens im Quartier zur Integration besonders benachteiligter Bevölkerungsgruppen Integration und Teilhabe benachteiligter Gruppen in Stadtquartieren Menschen aus EU-Mitgliedsstaaten, insbesondere aus Rumänien, Polen und Bulgarien, sind die größ

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Modulcode BBD6920 Modulbezeichnung Praktikum 5 (2 Wochen) Vertiefung KIB Studiengang Bachelor Bauingenieurwesen DUAL (BBD) Fakultät Bauingenieurwesen und Konservierung/Restaurierung Modulverantwortlich Prof. Dr.-Ing. Antje Simon Modulart Pflichtmodul Angebotshäufigkeit 1 x jährlich im SoSe Regelbele

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• Simon, Antje

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Bürger:innen in Stadtplanungsprozessen mit Hilfe von XR-Technologien beteiligen und Teilhabe erweitern

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Bis zum 17.09.2023 bewerben beim Zentrum für Qualität.

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• Nachhaltige Projektideen von Studierenden für Studierende gesucht!

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Newsletter_Oktober04_11_2021.cdr 1 Ausgabe Oktober 2021 Newsletter zum Modellprojekt „Vielfalt vor Ort begegnen“ Thema: Kinderrechte Kontakt Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Mandy Herrmann Gabi Rexhäuser Werner-Seelenbinder-Str. 7 99096 Erfurt 0361 573 436 010 info.projektvielfalt

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• Newsletter Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts „Vielfalt vor Ort begegnen – professioneller Umgang mit Heterogenität in Kindertageseinrichtungen“ (WisBeV)

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