Ihre Seitensuche ergab 972 Treffer

Geschlechtervielfalt an der FH Erfurt Die FH Erfurt bekennt sich in ihrem Leitbild zu Diversität und positioniert sich gegen jede Form von Diskriminierung. Dieser Anspruch schließt auch die Anerkennung der Lebensrealitäten von trans*, inter* und nicht-binären Menschen ein. In einem partizipativen Pr

Relevanz: 5% Typ: Seite

Informationen zum Arbeitsvertrag mit Studierenden des Studiengangs Bachelor Bauingenieurwesen DUAL der FH-Erfurt Ziel dieses Dokuments ist Orientierung zur Gestaltung des Arbeitsvertrags mit Studierenden des Studiengangs Bachelor Bauingenieurwesen DUAL zu geben. Die inhaltliche Ausgestal- tung verfo

Verlinkt bei:

• Bachelor Bauingenieurwesen dual (bis 2021)

Relevanz: 5% Typ: Datei Dateityp: PDF

Personenbeförderungsrecht, Mobilitätsrecht

Verlinkt bei:

• Heinitz, Florian

Relevanz: 5% Typ: Datei Dateityp: PDF

Evaluationen in Studium und Lehre Evaluationen stellen im Bereich Studium und Lehre ein wesentliches Element im Rahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung dar. Evaluationen dienen der Schaffung von Transparenz im Hinblick auf Qualität von Lehre und Studium, der fakultäts- und einrichtungsorienti

Relevanz: 5% Typ: Seite

Michael Janowitz Kontakt Bildung und Erziehung von Kindern, Soziale Arbeit Angewandte Sozialwissenschaften Thüringer Institut für Kindheitspädagogik Wissenschaftl. MA im Projekt WisBeV - "Vielfalt vor Ort begegnen" Altonaer Straße 25 | 3.2.22 +49 361 6700-3237 michael.janowitz@fh-erfurt.de Projekt W

Relevanz: 5% Typ: Seite

Wir bieten Ihnen eine Vielzahl an Angeboten, um uns vor Ort kennenzulernen und mit Lehrenden und Studierenden ins Gespräch zu kommen.

Relevanz: 5% Typ: Seite

Lernlaboratorium Willkommen im Lernlaboratorium! Haben Sie schon mal was von Lernwerkstätten oder Lernwerkstattarbeit gehört? Es gibt sie in Kindergärten, Schule oder Hochschulen in verschiedenen Ausführungen. Unsere Hochschullernwerkstatt, das Lernlaboratorium, lädt Sie – ob Studierende oder Lehren

Relevanz: 5% Typ: Seite

News aus dem IBQS

Relevanz: 5% Typ: Seite

DigiLe Entwicklung, Erprobung und Evaluation mediengestützter Module mit Methoden des E-Learning Über das Projekt Digitalisierung als Teil einer gesamtgesellschaftlichen Transformation beeinflusst formelle und informelle Bildungsprozesse. Zunehmend flexibilisierte und individualisierte Ansprüche an

Relevanz: 5% Typ: Seite