Ihre Seitensuche ergab 269 Treffer

Nachfolgend erfahren Sie mehr über das Berufsfeld, die Studieninhalte und -voraussetzungen sowie die Bewerbung um einen Studienplatz.

Relevanz: 18% Typ: Seite

Studium Wirtschaftsingenieur*in Nachhaltige Mobilität und Logistik (B.Eng.) an der FH Erfurt

Relevanz: 18% Typ: Seite

Stand: 15.08.2024 FHE Glossar Deutsch-Englisch Deutsch Englisch A Abgabe submission Abgabetermin submission deadline Abitur / allgemeine Hochschulreife / Hochschulzugangsberechtigung university entrance qualifications (generische Übersetzung, die man auch für Fachhochschulreife einsetzen kann, da Ab

Verlinkt bei:

• Übersetzungen ins Englische
• https://www.fh-erfurt.de/zentrale-einrichtungen/sprachenzentrum/uebersetzungen-ins-englische#c130605

Relevanz: 18% Typ: Datei Dateityp: PDF

Willkommen im Bachelor-Studiengang Business Administration (Betriebswirtschaftslehre)

Relevanz: 18% Typ: Seite

Bachelor Landschaftsarchitektur Sie interessieren sich für Natur und Umwelt und begeistern sich gleichzeitig für soziale Themen und kreatives Gestalten? Gute Voraussetzungen für unseren Bachelor-Studiengang Landschaftsarchitektur! Denn hier erwartet Sie ein vielfältiges Studienfach, das Kreativität,

Relevanz: 17% Typ: Seite

Lernen Sie den Studiengang kennen

Relevanz: 17% Typ: Seite

Lernen Sie den Studiengang kennen

Relevanz: 16% Typ: Seite

Master Europäische Bahnsysteme (M.Sc.) Bei diesem internationalen Weiterbildungsstudiengang handelt es sich um einen gemeinsamen Studiengang der FH Erfurt und der FH St. Pölten (Österreich) unter Mitwirkung der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW, Schweiz). Der 5-semestrige gebühr

Relevanz: 16% Typ: Seite

Nachfolgend erfahren Sie mehr über das Berufsfeld, die Studieninhalte und -voraussetzungen sowie die Bewerbung um einen Studienplatz.

Relevanz: 15% Typ: Seite

Studium in der Fachrichtung Konservierung und Restaurierung Master-Studiengang Der interdisziplinäre Ansatz des Bachelor-Studiengangs setzt sich auch im Master-Studiengang fort. Die Studierenden erwerben fachübergreifende Kenntnisse hinsichtlich methodischer, ästhetischer und technologischer Fragen,

Relevanz: 15% Typ: Seite