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Prüfungen in der Fachrichtung Konservierung und Restaurierung Rahmenprüfungsordnungen und Studiengangsspezifische Bestimmungen MA-, BA- und Diplomstudiengang Masterstudiengang Konservierung & Restaurierung RPO 2011 , Gültig von WS 2018 bis Ende SS 2024, PO-Version 20182, Erste Änderung der SB RPO 20

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SHS:Service Heizungsregelgungsdienst Das Kooperationsprojekt „SHS:Service Entwicklung und Demonstration einer konzeptionell und technisch neuartigen Serviceplattform für vernetztes Wohnen“ ist ein Forschungsvorhaben, das vom Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie (BMWi) aus Mitteln des För

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Raum- und FlächenRL Seite 1 von 6 Richtlinie über die kurzzeitige Nutzung von Räumen und Flächen der Fachhochschule Erfurt und die Erhebung von Nutzungsentgelten (Raum- und FlächenRL) Inhaltsverzeichnis § 1 Allgemeine Grundsätze .......................................................................

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• Dezernat Bau und Liegenschaften

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Bericht des Präsidiums 23/2023

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• Bericht des Präsidiums 23/2023

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Bericht des Präsidiums 18/2023

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• Bericht des Präsidiums 18/2023

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Antragstellung

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Internationaler, englischsprachiger MA-Studiengang Die Fachrichtung Konservierung/Restaurierung wurde 1994 als eigenständiger Diplomstudiengang gegründet. Die seither angebotenen Studienschwerpunkte waren: „Archäologisches Kulturgut und kunsthandwerkliche Objekte“, „Glasmalerei und Objekte aus Glas“

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Infos zur Nutzung der zentralen IT-Services der Hochschule

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Bachelor Bildung und Erziehung von Kindern Das Studium orientiert sich auf eine Grundlagenausbildung in erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Kompetenzen und Kompetenzen in der Gestaltung von Bildungsprozessen. Es ist aber darüber hinaus auch auf die Erweiterung der Leitungs- und Beratungskompete

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Newsletter_Oktober04_11_2021.cdr 1 Ausgabe Oktober 2021 Newsletter zum Modellprojekt „Vielfalt vor Ort begegnen“ Thema: Kinderrechte Kontakt Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Mandy Herrmann Gabi Rexhäuser Werner-Seelenbinder-Str. 7 99096 Erfurt 0361 573 436 010 info.projektvielfalt

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• Newsletter Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts „Vielfalt vor Ort begegnen – professioneller Umgang mit Heterogenität in Kindertageseinrichtungen“ (WisBeV)

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