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Verkündungsblatt Verkündungsblatt der Fachhochschule Erfurt/Nr. 75 Nr. 75 Sechzehnter Jahrgang Seite 374 von 462 SoSe 2019 30.09.2019 Immatrikulationsordnung der Fachhochschule Erfurt Gemäß § 3 Abs. 1 i.V.m. §§ 35 Abs. 1 Nr. 1, 72 Abs. 5 des Thüringer Hochschulgesetzes vom 10. Mai 2018 (GVBl. S. 149

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• Zentrale Ordnungen

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Vorbereitungskurse, Begrüßungen, Informationsveranstaltungen, Campusparty - Zum Kennenlernen und für einen guten Start ins Studium

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Modulcode BBD6920 Modulbezeichnung Praktikum 5 (2 Wochen) Vertiefung KIB Studiengang Bachelor Bauingenieurwesen DUAL (BBD) Fakultät Bauingenieurwesen und Konservierung/Restaurierung Modulverantwortlich Prof. Dr.-Ing. Antje Simon Modulart Pflichtmodul Angebotshäufigkeit 1 x jährlich im SoSe Regelbele

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• Simon, Antje

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Zuletzt bearbeitet: 06.01.2021 Modulcode Modulbezeichnung Zuordnung BB6401 Schweißtechnische Grundlagen für Ingenieure, Teil I des Lehrgangs zum Schweißfachingenieur IWE BA Studiengang BA Bauingenieurwesen Fakultät Bauingenieurwesen und Konservierung/Restaurierung Modulverantwortlich Prof. Dr.-Ing.

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• Schmidt, Holger

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Barrierefeiheit auf den Seiten der Fachhochschule Erfurt

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JAHRESBERICHT 2021 Jahresbericht 2021 der Fachhochschule Erfurt FACHHOCHSCHULE ERFURT JAHRESBERICHT 2021 DIE FH ERFURT 2021 GUT ZU WISSEN1 2 18 BACHELORSTUDIENGÄNGE 36 STUDIENGÄNGE 17 MASTERSTUDIENGÄNGE 1 WEITERBILDENDER MASTERSTUDIENGANG 4.218 STUDIERENDE INSGESAMT 4.056 STUDIERENDE IM BA- ODER MA-

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• Zahlen und Fakten

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Seite 1 von 2 campus news# Aktuelles aus Fakultäten und Zentralen Einrichtungen Ausgabe 14-2024 # Studentischer Wettbewerb Mitteldeutschland 2023/24 bdla FH Erfurt in bundesdeutscher Landschaftsarchitektur mit herausragenden Leistungen positioniert. „Neue Wege zur verdichteten ökologischen Hangbebau

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• Bericht des Präsidiums 19/2024 sowie #campusnews

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Newsletter Forschung und Transfer Dezember 2023

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• Aktuelles

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Lernen an Fallbeispielen, Exkursionen, Praxissemester, Karriere Messe, Stellenbörsen, Internationalität, breites Studienangebot mit Vertiefungen

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Bachelor Bildung und Erziehung von Kindern Das Studium orientiert sich auf eine Grundlagenausbildung in erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Kompetenzen und Kompetenzen in der Gestaltung von Bildungsprozessen. Es ist aber darüber hinaus auch auf die Erweiterung der Leitungs- und Beratungskompete

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