Ihre Seitensuche ergab 1223 Treffer

Wir beraten bei allen Fragen, welche im Zusammenhang mit dem Studium stehen

Relevanz: 5% Typ: Seite

Kultursensible Transformation städtischer Quartiere. Handlungsempfehlungen. Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt StraInQ

Verlinkt bei:

• Fachtagung StraInQ
• ISP-Schriftenreihe
• https://isp.fh-erfurt.de/isp-schriftenreihe#c131604
• https://isp.fh-erfurt.de/fachtagung-strainq#c130955
• https://isp.fh-erfurt.de/fachtagung-strainq#c131659

Relevanz: 5% Typ: Datei Dateityp: PDF

Hier finden Sie Formulare des HRZ

Relevanz: 5% Typ: Seite

Evaluationen in Studium und Lehre Evaluationen stellen im Bereich Studium und Lehre ein wesentliches Element im Rahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung dar. Evaluationen dienen der Schaffung von Transparenz im Hinblick auf Qualität von Lehre und Studium, der fakultäts- und einrichtungsorienti

Relevanz: 5% Typ: Seite

Sozialpsychiatrie Ziel dieser berufsbegleitenden Weiterbildung ist es, Mitarbeiter*innen aus verschiedenen Einrichtungen, Diensten und Angeboten für Menschen mit psychischen Störungen ihre beruflichen Kompetenzen und Handlungsmöglichkeiten weiterzuentwickeln. Mehr Infos zu Weiterbildungen: Zur Seite

Relevanz: 5% Typ: Seite

BENUTZUNGSORDNUNG des Hochschulrechenzentrums zur Verwendung von IT-bezogenen Diensten, Hardware und Software an der FH Erfurt Gemäß § 3 Abs. 1 in Verbindung mit § 33 Abs. 1 Satz 1 Nr. 1 des Thüringer Hochschulgesetzes (ThürHG) in der Fassung vom 13. September 2016 (GVBl. S. 437) erlässt die Fachhoc

Verlinkt bei:

• Hochschul-Account

Relevanz: 5% Typ: Datei Dateityp: PDF

Ziel: Impulse für den Wandel hin zu einer zirkulären Gesellschaft im Altenburger Land

Relevanz: 5% Typ: Projekt

Informationen für Studieninteressierte Lehre Ausstattung Campus + Umfeld Geschichte Der größte Teil des Studiums an der Fakultät Architektur findet in Seminaren statt. Jede Seminargruppe hat ihren eigenen Atelierraum, den sie individuell gestalten und ausstatten kann, mit Arbeitsmaterialien wie Mode

Relevanz: 5% Typ: Seite