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Endbericht Juliane Friedrich FreiRaum – Planungsleitfaden für die barrierefreie Gestaltung von Wanderwegen Erstellt im Rahmen des Projektes FreiRaum – Entwicklung und Erprobung eines EDV-gestützten Planungshandbuchs „Ermittlung, Bewertung und Konzeption freiraumbezogener barrierefreier Tourismusange

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• FreiRaum

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Bericht des Präsidiums 03/2023

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Bericht des Präsidiums 44/2022

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ABSCHIED Zum 30.09.2022 verab- schieden wir Frau Dr. Sarah Schmelzeisen-Hagemann. Sie war seit dem 01.10.2019 Vertretungsprofessorin für Sozialpädagogik an der Fa- kultät ASW. Wir danken ihr für ihr En- gagement und ihre Unterstüt- zung und wün- schen ihr für ihre persönliche und berufliche Zu- kunf

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• Bericht des Präsidiums 39/2022

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Jahresbericht Stand: 09.03.2023 Jahresbericht 2022 des Hochschulrats der FH Erfurt Seite 2 1 Bericht Der amtierende Hochschulrat (HSR) der Fachhochschule Erfurt (FHE) wurde auf Grund des neuen Thüringer Hochschulgesetzes (ThürHG) zum 01.10.2019 neu besetzt. Seine Mitglieder sind mit einer Amtszeit v

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• Hochschulrat

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Prof. Dr.-Ing. M.Sc. Wolfgang Wehr Kontakt Bauingenieurwesen Bauingenieurwesen und Konservierung/Restaurierung Berufungsgebiet: Geotechnik Altonaer Straße 25 | 99085 Erfurt | 5.2.32 +49 361 6700-951 +49 361 6700-902 wolfgang.wehr@fh-erfurt.de Lehre Vita Forschung + Projekte Publikationen Lehrveranst

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Bericht des Präsidiums 04/2023

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Prof. Dr.-Ing. Ralf Arndt Kontakt Bauingenieurwesen Bauingenieurwesen und Konservierung/Restaurierung Berufungsgebiet: Baustoffkunde und Bauwerksdiagnostik Studiengangsleiter Master Sustainable Engineering of Infrastructure Altonaer Straße 25 | 99085 Erfurt | 5.2.21 +49 361 6700-953 +49 361 6700-902

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Prof. Dr. Ulrike Igel Kontakt Bildung und Erziehung von Kindern, Soziale Arbeit Angewandte Sozialwissenschaften Professorin für Soziale Arbeit im Sozialraum Studiengangsleitung Bachelorstudiengang "Soziale Arbeit" Altonaer Straße | 3.2.13 +49 361 6700-3233 ulrike.igel@fh-erfurt.de Sprechzeiten / Öff

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LeWel unterstützt bei Visualisierung und Virtualisierung Ihrer Lehrinhalte Die Virtualisierung und Visualisierung von Lehrinhalten sind wesentliche Aspekte der modernen Hochschullehre. Dank neuer und sich stetig weiterentwickelnder digitaler Tools ist es für Lehrende mittlerweile möglich, selbststän

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