Angebote für Schüler:innen, Lehrer:innen und Schulen

Noch keine Idee für den "Wandertag" oder für einen Exkursionstag?

Wie wäre es mit einem Besuch der Fachhochschule Erfurt? Je nach Interesse können die Schüler*innen verschiedene Vorlesungen, Seminare oder auch Labore besuchen. Ein allgemeiner Vortrag zu den Studienmöglichkeiten an unserer Fachhochschule, eine Talkrunde mit Studierenden oder auch mit Professor*innen können zum Programm gehören. Ebenso ist ein Mittagessen in der Mensa möglich.

Fragen Sie einfach unsere Ansprechpartnerinnen.

Unsere Studienberaterinnen der Zentrale Studienberatung besuchen Schulen zu schulinternen Berufs- und Studienmessen, können einen allgemeinen Vortrag zu den Studienmöglichkeiten an der Fachhochschule Erfurt halten und bieten Workshops und Module zur Studienorientierung an.

Sprechen Sie einfach mit unseren Studienberaterinnen.

Der Technik Parcours an der Fachhochschule Erfurt soll Schülerinnen und Schüler frühzeitig an die Auseinandersetzung mit technischen und naturwissenschaftlichen Frage- und Problemstellungen heranführen. Der Parcours kann gern auch von Schulen für ihre eigenen Räumlichkeiten gebucht werden.

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 Unsere Studienberaterinnen bieten Ihnen verschiedenen Workshops zur Studienwahlentscheidung.

Die Workshops sollen eine praxisorientierte Anleitung zum Thema Studienwahl und bieten zugleich eine Unterstützung im individuellen Informations- und Entscheidungsprozess.

Wir versuchen hier Anworten auf verschiedene Fragen zu erarbeiten, zum Beispiel:

Wie geht es nach der Schule weiter?

Soll ich studieren oder lieber eine Ausbildung machen?

Welches Studium passt zu mir?

Wie finde ich heraus,was ich wirklich möchte?

Wer kann mich beimeiner persönlichen Entscheidung unterstützen?

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Die FGK an der FH Erfurt biete folgende Praktikumsformen an:

• 1-2 tägige Laborpraktika für Schülergruppen (bis zu 8 Schüler*innen)
• Mehrwöchige „Schnupper“-Praktika (z.B. in den Schulferien)
• Seminarfacharbeiten
• Unterstützung bei „Jugend forscht“ Projekten

Alle Aktivitäten im Rahmen der Praktika unterstützen die Ziele der FGK Projekte im Sinne von Citizen Science. Es werden je nach Form der Praktika mehr oder weniger große Sammlungen an Untersuchungsmaterialien und Daten generiert, die für die Projektarbeit weiter genutzt werden können. Die Angebote beziehen sich auf folgende Themenfelder:

Pflanzen-Mikroorganismen-Wechselwirkungen

Im Projekt „Wechselwirkungen“ bringen die Praktikant*innen Wurzelmaterial von gartenbaulichen Kulturpflanzen mit. Die Bakterien und Pilze, die von diesen Wurzeln isoliert und je nach Dauer des Praktikums charakterisiert werden, bereichern die FGK Stammsammlung „Wurzel-assoziierte Mikroorganismen“.

Methoden:

• Kultivierung von Bakterien und Pilzen
• Molekularbiologische Verfahren (Extraktion von Nukleinsäuren, PCR); nur ab 16 Jahre möglich
• Gentechnologie (Klonierung von DNA Fragmenten in Bakterien); nur ab 16 Jahre möglich

Steuerung der Wurzelentwicklung

Im Projekt „Kultursteuerungen“ unterstützen die Praktikant*innen Experimente in der FGK zur metabolischen und hormonellen Regulation der Adventivwurzelbildung in Petunie und Hortensie

Methoden:

• Kultivierung von Stecklingen und Ermittlung des Wurzelwachstums; nur ab 16 Jahre möglich
• Analytische Biochemie (Zuckeranalytik); nur ab 16 Jahre möglich

Grundlagen der Pflanzenzüchtung

Im Projekt „Züchtungsforschung“ unterstützen die Praktikant*innen Experimente zur sexuellen Reproduktion und Befruchtungsbiologie bei Hortensie sowie zur Charakterisierung von Kreuzungsnachkommen.

Methoden:

• Handkreuzungen
• Bestimmung der Pollenvitalität und des Pollenschlauchwachstums
• Anzucht und Kultivierung von Sämlingen
• Phänotypische und zytologische Charakterisierung von Sämlingen

Variabilität durch genetische und epigenetische Prozesse

Im Projekt „Epigenetik“ bringen Praktikant*innen Zierpflanzen (idealerweise Petunien) der gleichen Sorte mit, die an sonnig, warmen bzw. schattig, kühlen Standorten blühen. Diese werden phänotypisiert und dienen anschließend der DNA und RNA Extraktion. Die Extrakte bereichern die Sammlung von Nukleinsäure Proben zur Analyse von epigenetischen Markern. Je nach Länge des Praktikums sollen Folgegenerationen von Stecklingen auf die gleichen phänotypischen Merkmale untersucht werden.

Methoden:

• Phänotypische Analysen von Blütenfarben und Pflanzen Erscheinung
• Nukleinsäure-Isolierung (DNA, RNA); nur ab 16 Jahre möglich

Das Schüler*innenlabor ermöglicht Schülerinnen und Schülern das Erleben und Verstehen physikalischer Phänomene. Ziel des Labors ist es, Jugendlichen durch das selbständige Experimentieren den besonderen Reiz an den Naturwissenschaften im Allgemeinen und der Physik im Speziellen zu vermitteln. Zusätzlich erhalten sie einen Einblick in das System "Hochschule" und die Arbeitsweise von Studierenden.

Das Schüler*innenlabor hält Geräte vor, die an Schulen meistens nicht zur Verfügung stehen. So hat zum Beispiel das "Strahlenschutzseminar in Thüringen e.V." moderne, computergestützte Messplätze und ein Schulröntgengerät zur Verfügung gestellt.

Das Angebot ist kostenlos. Es richtet sich vornehmlich an Gruppen und kann im Rahmen schulischer Veranstaltungen besucht werden.
Aber auch Lehrerinnen und Lehrer können hier Weiterbildungen wahrnehmen und somit ebenfalls von der umfangreichen Ausstattung profitieren.

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