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Profilbogen für Mentees Wir freuen uns, dass du dich für das Mentoring-Programm für MINT-Studierende in Thüringen interessierst. Um sicherzustellen, dass wir die bestmögliche Mentoring-Partnerschaft für dich gestalten können, bitten wir dich, den folgenden Profilbogen sorgfältig auszufüllen. Deine I

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• Mentoring

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Nachweis Sprachniveau B2 Das Sprachniveau B2 des „Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarates“ wird durch die Erfüllung eines der folgenden Kriterien nachgewiesen: Abiturzeugnis: Wenn auf Ihrem Abiturzeugnis explizit steht, dass Sie in der Fremdsprache Englisch die Niveaust

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• Master Business Management

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Monographs Krezlewski S (2024) Studie über den Infektionsweg von Botrytis cinerea in der Wirtspflanze Hydrangea macrophylla. Hochschule Zittau/Görlitz, Masterarbeit Lux JS (2024) Stickstoffverwertung von wurzelbesiedelnden Pilzen und deren Einfluss auf das Pflanzenwachstum. Fachhochschule Erfurt, Ba

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Dabei muss man das Rad jedoch nicht neu erfinden. Maßnahmen der Hitzeanpassung werden inzwischen auf der ganzen Welt verfolgt. Kommunen können voneinander lernen, sich austauschen und erfolgrei- che Ansätze im eigenen Umfeld umsetzen. Bei besonders wegweisenden Projekten mit Vorbildfunktion spricht

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• HRC

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Dabei muss man das Rad jedoch nicht neu erfinden. Maßnahmen der Hitzeanpassung werden inzwischen auf der ganzen Welt verfolgt. Kommunen können voneinander lernen, sich austauschen und erfolgrei- che Ansätze im eigenen Umfeld umsetzen. Bei besonders wegweisenden Projekten mit Vorbildfunktion spricht

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• HRC

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Kultivierung von Stecklingen und Ermittlung des Wurzelwachstums; In vitro Kultur von Pflanzen; analytische Biochemie (Zuckeranalytik) METHODEN Im Projekt „Kultursteuerung“ unterstützen die Praktikant*innen Experimente an der FGK zur metabolischen und hormonellen Regulation der Adventivwurzelbildung

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• School project platform

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Thüringer Institut für Kindheitspädagogik (ThInKPäd) Das Thüringer Institut für Kindheitspädagogik (ThInKPäd) zielt darauf ab, kindheitspädagogische Professionalität in Thüringen zu fördern und an ihrer Weiterentwicklung mitzuwirken. Dabei verfolgen wir einen integrierten, dialogischen Ansatz der Qu

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Reports for Horticultural Practice Harrass T , Gundermann M , Tränkner C (2024) Identifizierung von zwei Remontanzmechanismen bei Hydrangea macrophylla. Hortigate Versuchsberichte Zierpflanzenbau Harrass T , Gundermann M , Tränkner C (2024) Blüteninitiation an Apikal- und Lateralmeristemen bei Hydra

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2021-11_flyer_thinkpad.indd Th In K Pä d Th ür in ge r In st it ut fü r Ki nd he it sp äd ag og ik de r Fa ch ho ch sc hu le E rf ur t Kontakt Thüringer Institut für Kindheitspädagogik der Fachhochschule Erfurt Fakultät ASW I Fachrichtung Bildung & Erziehung Altonaer Straße 25 99085 Erfurt Webseite:

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• ThInKPaed

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Bestimmung der Pollenvitalität und des Pollenschlauchwachstums; Anzucht und Kultivierung von Sämlingen; Phänotypische und zytologische Charakterisierung von Sämlingen METHODEN Im Projekt „Züchtungsforschung“ unterstützen die Praktikant*innen Experimente zur sexuellen Reproduktion und Befruchtungsbio

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• School project platform

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